Výuka předmětu reaguje na dominantní činnost dítěte předškolního věku, kterou je hra. Zaměřuje se na rozvoj klíčových kompetencí pedagogů a požadavky současných trendů v předškolním vzdělávání formulovaných v Rámcovém vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání. Výuka bude probíhat interaktivně tak, aby studenti získali dovednosti bezprostředně využitelné v praxi MŠ. Součástí předmětu je didaktika předškolního vzdělávání s důrazem na současné trendy a docenění významu hry a kreativity v předškolním vzdělávání vedoucí ke kompetentnosti předškolního pedagoga.