Jedná se o první praktickou disciplínu, která je zaměřena na základní porozumení výchovně vzdělávací skutečnosti. Po teoretické přípravě studenti absolvují hospitace na zvoleném výchovném zařízení, analyzují pedagogickou činnost ve vyučování i mimo něj a pořídí pedagogický deník. Ten je první součástí budovaného studentského portfolia.