Seminář je koncipován jako široká diskuze nad těmito tématy: - filozofování/filozofické přemýšlení, argumentace a oborové kompetence - epistemické ctnosti, metakognitivní strategie (průzkumná mysl) a jejich význam ve výuce - kurikulární dokumenty RVP/ŠVP, relevantní literatura, příslušné části učebnic - koncepty filozofického přemýšlení v ČR: neosókratatovské rozhovory, kritické myšlení, filozofie pro děti, filozofické divadlo, dialogické vyučování, badatelská výuka atd. - jak učit kontroverzní témata, jak se vyrovnat se studentským relativismem - výstupy výuky filozofie, hodnocení a jeho kritéria (bias a noise v práci učitele)