Předmět je koncipován jako základní vhled do teorie a praxe vzdělávání dospělých se zřetelem k budoucí koncepční, organizátorské a vzdělavatelské působnosti v praxi vzdělávání dospělých. Cílem předmětu je osvojení základní andragogické terminologie a souvislostí a vytvoření dovedností aplikovat vědomosti při hodnocení aktuálního stavu vzdělávání dospělých a jeho vývojových tendencí.