Teoretické moduly seznamují se současným pojetím školní zralosti a připravenosti dětí, včetně vývoje percepcí dítěte předškolního věku. Dále s diagnostikou školní zralosti v pedagogické i poradenské praxi. Je uvedena aktuální legislativa a problematika přípravných tříd. Obsahem praktického modulu je zpracování kazuistické studie dítěte předškolního věku se zaměřením na diagnostiku školní zralosti a připravenosti a její prezentace na semináři.
- Teacher: Jitka Vítová