Předmět je koncipován jako shrnutí a aktualizace andragogické a gerontagogické vybavenosti studentů v kontextu jejich profesních kompetencí. Cílem předmětu je systematizace vědomostí z andragogiky a gerontagogiky a především rozvoj dovedností potřebných pro koncepční a lektorské působení v edukační praxi dospělých včetně seniorů.