Studenti poznají historické metody výuky čtení a psaní v 1. ročníku ZŠ. Uvedení studentů do problematiky hledání účinných metod a forem práce výuky čtení a psaní. Seznámení s alternativními metodami výuky čtení, Čtením s porozuměním a diagnostikou. Využijí poznatků získaných na pedagogických praxích.
- Učitel: Iva Košek Bartošová