Předmět je koncipován jako prohlubující vstup do teorie a praxe vzdělávání dospělých, a to o témata andragogické didaktiky se zřetelem k předpokládanému budoucímu koncepčnímu, organizátorskému a vzdělavatelskému působení v praxi vzdělávání dospělých. Cílem předmětu je osvojení základní androdidaktické terminologie a souvislostí a vytvoření dovedností aplikovat vědomosti při tvorbě a realizaci vzdělávacích akcí pro dospělé.