Předmět seznamuje studenty se základními metodologickými pojmy, ukazuje rozdíl mezi kvalitativním a kvantitativním přístupem ke zkoumání, smíšeným designem, učí studenty stanovit výzkumné cíle a výzkumné otázky. Následně se zaměřuje na výběr a použití odpovídajících výzkumných metod a na analýzu a interpretaci získaných dat. To vše s ohledem na obor Pedagogika předškolního věku se zaměřením na děti se speciálními potřebami.
- Trainer/in: Stanislav Michek