Cílem předmětu je rozvíjet, prohlubovat a upevňovat dovednosti vztahující se k procesu verbální a neverbální komunikace jako důležitého prostředku k utváření zdravého sebepojetí dítěte. Studenti se seznamují se základními znaky efektivní a neefektivní komunikace a s principy respektující komunikace a aktivního naslouchání ve vztahu k dítěti.