- Enseignant: Barbara Pospíšilová
- Enseignant: Jan Hábl
- Enseignant: Miroslav Joukl
- Enseignant: Jakub Helvich
- Enseignant: Kateřina Kolombová
- Enseignant: Lenka Kučerová
- Enseignant: Jiří Martinec
- Enseignant: Lukáš Novák
- Enseignant: Carmen Simonová
- Enseignant: Gabriela Slaninová
- Enseignant: Jindra Vondroušová
- Enseignant: Martin Kaliba
- Enseignant: Olga Kesnerová Řádková
- Enseignant: Přemysl Štindl
- Enseignant: Daniela Vrabcová
Představit soudobé etické teorie v rámci antropologismu, scientismu a systémové etiky, a to počínaje 19. stoletím až po aktuální diskuse k postmoderním konceptům etiky.
- Enseignant: Petra Chudárková
- Enseignant: Václav Bělík
V rámci tohoto kurzu se studenti seznámí s problémy a otázkami, které studuje politologie jako samostatná společenskovědní disciplína. Kurz je koncipován tak, aby poskytl co nejširší přehled a představil základní koncepty politologie. Absolvování kurzu umožní studentům porozumět základním mechanismům fungovaní politického procesu, jeho aktérům i institucionálnímu rámci. Kromě toho získají studenti přehled o ideových východiscích rozdílných politických táborů, které formují současnou politiku. Spolu s tím se dozvědí základní informace o trendech, které dnešní politiku proměňuji. Výše uvedené by mělo vést k tomu, že studenti budou schopni orientovat se a věcně argumentovat při diskusích týkajících se obecných politických témat. Podrobné informace k aktuálnímu semestru viz https://kurzy.uhk.cz/.
- Enseignant: Sylvie Bláhová
- Enseignant: Milan Hrubeš
- Enseignant: Jakub Novák
Cílem předmětu je osvojení základních pojmů pedagogické psychologie, ovládnutí dovedností propojovat teoretické poznatky s praxí ve vazbě na budoucí pedagogickou profesi.
- Enseignant: Barbara Pospíšilová

Disciplína připravuje studenty na studium pedagogických předmětů. Seznámí je se základními pedagogickými pojmy a vztahy mezi nimi prostřednictvím rozmanitých metod výuky a samostudia. Studenti dále získají základní přehled o metodách pedagogického výzkumu. Budou charakterizovat historický vývoj myšlenek o výchově a vzdělávání, především v posledních staletích, a rovněž aktuální tendence. Budou reflektovat svoje dosavadní zkušenosti z oblasti výchovy a vzdělávání, konfrontovat je se současnými požadavky a principy výchovy a budou získávat nové pedagogické zkušenosti.
- Enseignant: Dagmar El-Hmoudová