Představit základní pojetí etiky a její konceptualizaci v historických a především v soudobých přístupech, seznámit s terminologií užívanou v etice, s jejím základním členěním a s okruhy, které etika řeší. Naučit studenty rozumět etické dimenzi v jejím specifickém zaměření a chápat jak specifické přístupy uplatňované v etice, tak sepětí s dalšími vědními obory.
Cílem předmětu je seznámit studenty se sociálně-psychologickými jevy, jež se vyskytují při práci se sociální skupinou. Předmět se dále zaměřuje na vybraná témata psychologie osobnosti, zejména na typologie osobnosti, výkonové vlastnosti osobnosti, charakter, jáství a motivaci.
Předmět je zaměřen na pokročilejší práci s informačními a komunikačními technologii obecně a zejména pak na využití technologií v budoucí učitelské profesi.

Představit soudobé etické teorie v rámci antropologismu, scientismu a systémové etiky, a to počínaje 19. stoletím až po aktuální diskuse k postmoderním konceptům etiky.

Předmět sociální patologie a prevence si klade za cíl představit studentům jednotlivé druhy sociálně patologických jevů. Dílčím cílem pak je: Probudit ve studentech zájem o tuto problematiku, která se jich bude dotýkat po celou jejich profesních dráhu jako budoucích učitelů. Dalším dílčím cílem je vést se studenty diskuse nad tématy, vzbudit v nich zájem o prevenci a intervenci projevů rizikového chování.

V rámci tohoto kurzu se studenti seznámí s problémy a otázkami, které studuje politologie jako samostatná společenskovědní disciplína. Kurz je koncipován tak, aby poskytl co nejširší přehled a představil základní koncepty politologie. Absolvování kurzu umožní studentům porozumět základním mechanismům fungovaní politického procesu, jeho aktérům i institucionálnímu rámci. Kromě toho získají studenti přehled o ideových východiscích rozdílných politických táborů, které formují současnou politiku. Spolu s tím se dozvědí základní informace o trendech, které dnešní politiku proměňuji. Výše uvedené by mělo vést k tomu, že studenti budou schopni orientovat se a věcně argumentovat při diskusích týkajících se obecných politických témat. Podrobné informace k aktuálnímu semestru viz https://kurzy.uhk.cz/.

Cílem předmětu je osvojení základních pojmů pedagogické psychologie, ovládnutí dovedností propojovat teoretické poznatky s praxí ve vazbě na budoucí pedagogickou profesi.

Disciplína připravuje studenty na studium pedagogických předmětů. Seznámí je se základními pedagogickými pojmy a vztahy mezi nimi prostřednictvím rozmanitých metod výuky a samostudia. Studenti dále získají základní přehled o metodách pedagogického výzkumu. Budou charakterizovat historický vývoj myšlenek o výchově a vzdělávání, především v posledních staletích, a rovněž aktuální tendence. Budou reflektovat svoje dosavadní zkušenosti z oblasti výchovy a vzdělávání, konfrontovat je se současnými požadavky a principy výchovy a budou získávat nové pedagogické zkušenosti.