CJP

Seminář z francouzského jazyka navazuje na výuku z předcházející úrovně. Předpokládá se tak zvládnutí již probrané látky ve všech jazykových kompetencích. Důraz je kladen na procvičování a aplikování dovednosti pro studijní potřeby posluchačů, které se primárně týkají roviny akademických dovedností. Studenti se dále zaměří na gramatiku potřebnou k porozumění složitějším textům z oboru politologie a ke konverzaci na odbornější úrovni. Složitější odborné texty budou do výuky pravidelně zařazovány, aby studenti rozvíjeli globální porozumění a rozšiřovali si slovní zásobu. Kromě zaměření na rozvoj porozumění odborným textům bude výuka zaměřena na komunikační dovednosti a to tak, aby byli studenti postupně připravováni pro studijní/pracovní stáž v zahraničí.

Výuka francouzského jazyka se zaměřuje na rozvoj jazykových dovedností a kompetencí posluchačů, a to jak receptivních, tj. porozumění čtenému a slyšenému textu, tak produktivních, tj. písemnému vyjadřování v rovině akademických dovedností. Předmět se věnuje práci s obecným i odborným čteným a slyšeným textem z oblasti politologie (efektivita čtení/poslechu, porozumění, interpretace čteného/slyšeného textu atd.), rozvoji akademické slovní zásoby a procvičení vybraných gramatických jevů. Důraz je kladen na správnou výslovnost a porozumění mluvenému slovu. Součástí je výklad gramatiky, aktivní procvičování slovní zásoby, práce s textem a konverzace.

Výuka francouzského jazyka se zaměřuje na rozvoj jazykových dovedností a kompetencí posluchačů, a to jak receptivních, tj. porozumění čtenému a slyšenému textu, tak produktivních, tj. písemnému vyjadřování v rovině akademických dovedností. Předmět se věnuje práci s obecným i odborným čteným a slyšeným textem z oblasti politologie (efektivita čtení/poslechu, porozumění, interpretace čteného/slyšeného textu atd.), rozvoji akademické slovní zásoby a procvičení vybraných gramatických jevů. Důraz je kladen na správnou výslovnost a porozumění mluvenému slovu. Součástí je výklad gramatiky, aktivní procvičování slovní zásoby, práce s textem a konverzace.

Cílem seminární výuky je rozvíjení všech čtyř jazykových kompetencí (čtení, poslech, mluvený a písemný projev). Důraz je kladen na komunikativnost, zpracování odborných informací a aplikaci jazykových dovedností na tématech studovaného oboru.